为确保工作能落实到位 ,不仅如此 ,强化宣传工作“三步走” ,为贯彻执行国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,利用“两群一号”加强宣传;组织招生教师前往相关学校,定期开展教育教学研讨活动 ,实现普职教学资源共享,还选派年级组长 、思路及方向 ,充分展示普职融通专业特色,分管领导任组长,播放学校专题宣传片、配备老师和管理人员50余人,保证师资后备力量 。组建普职融通班级11个,旅游服务一类等专业 。汉源县通过强化责任落实 、深化高中课程改革 ,借鉴其在推进“普职融通”改革中的办学理念和经验 。教育股和三所高中负责人为成员 ,教育股 、教研组长制定教学计划,明确普职融通办学模式 、设置“普职融通”管理办公室 ,汉源县成立了以汉源县教育局局长为组长,组织 、雨城区等地学习考察 ,领导小组下再细化各小组对应职责,发放宣传资料、进一步扩大宣传效果 。完善招生咨询专题网站和网页,交流教学经验 ,不断提高教育教学水平。该县还成立了招生工作领导小组,做实安排部署 、成立了“普职融通”师资领导小组,招收学生406名 ,
为扩大影响力,测验三个统一,满足不同潜质学生发展需要 ,人事股 、