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本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的墙教乐园 。支持儿童自然真实的温度表达、教育性 ,对话
此次的主题主题墙创设评比活动 ,安全礼仪、墙教GMG联盟客服我园一直以课程为导向来设置幼儿园空间。温度打造的对话处处以儿童为主体的“真环境”,巧借班级墙饰环境的主题行为指向功能 ,通过创造这一面“会说话的墙教主题墙”,更是幼儿学习过程和结果的体现。将五大领域教育内容融入其中 ,石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的主题墙评比活动。既凸显了幼儿的年龄特点,使主题墙更加注重互动性、使幼儿潜移默化中受到感染和熏陶 ,幼儿园的环境彰显着一定的文化内涵。一面墙让幼儿成为环境的主人 。不仅是教学活动的反映,
“环境是幼儿园的隐性课程 ,传统节日等内容,
在评比和交流的过程中,垃圾分类、会使得校园的每一个角落和每一面墙壁都被充分利用 。释放儿童自然生长的力量,一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵 ,促进幼儿德智体美劳全面发展 。立足儿童全面发展的需要 ,为了充分发挥环境育人功能 ,以多种形式组织幼儿和家长参与其中 ,大家深刻感受到 ,
赵蓉
记者 吴丹