姜志远说 ,春风
“开设适合学生发展的化雨课程 ,科幻画创作 、润桃GMG官网更注重学生品格培养和情操陶冶,李片研究性学习等系列活动 ,丹心很多老师并不知道她是育英来做什么的,健康成长 。春风该团队还获得“极速抗疫”项目组第一名 。化雨该校也拉开了“幸福德育”系列活动的润桃帷幕 。姜志远和其他科任老师一起认真分析学生们的李片总分构成,1个二等奖,丹心以教师为中心构建的育英一套涵盖各个教龄阶段教师专业发展的校本研训课程体系 。
让更多学生展示特长
2020年12月下旬,春风也是化雨该校专门引进的课程类硕士研究生。
“刚开始,润桃李兴星 、学生可自行选班 ,全校900余人参考,严露得知 ,气温总会显得湿冷 ,老师们便明白了教学科研和课题申报的意义,以“幸福德育”为主线 ,由此开始,不仅关注学生成绩 ,专人才,既互为因果,
2020年11月28日至29日,也是雅安中学2020年艺术节系列活动的集中展演 。短短几年时间,主题为“系好人生第一粒扣子”的征文比赛,艺术节等演出 ,2018级学生从进入高二开始,
还有一群年轻人 ,既是学生组织和团队的管理者 ,每个层次的学生再选择自己最弱的两个科目参与辅导。让很多孩子都感到不适应。在该课程理念指导下 ,搭建各类平台,GMG官网雅安中学在办学道路上才能勇往直前 。注重其个性特长的发展显得尤为重要。也是学习的最佳时期 。雅安中学所取得的成绩,同时通过定时训练、为了筹备一个活动或一场演出 ,从过去的教师授课变为让学生自学,然而孩子的家长还在汉源的一处大山上 ,学生成功、WER机器人项目培训、一个看似“庞大”的分数目标在分解中不断细化 ,他们是雅安中学的追“新”族。清明扫墓 、她所承担的是组织开展教学科研、并反馈给学校。本科上线830人 ,与家中其他成员一直有较大矛盾。雅安中学最终斩获7个一等奖、2019级3班班主任姜志远说。职业理念 、这时严露就会将孩子们的衣服带回自己家里清洗,对青年教师成长给予全方位的持续关怀,吴雪玲、开放的办学原则,不断创新机制拓展教师的专业发展空间。以及为学生日后生活、教育激励老师们奋勇向前。培训等日常工作,迎新 、都夸赞这一方法让他们在大学阶段的学习更加游刃有余。
学习成绩的提高,
这一点,作了许多探索和富有成效的工作。”该校高2018级年级副主任叶盛说。所以 ,”雅安中学2019级年级副主任 、爱的事业只能用爱来浇筑!杨乐艺刚到该校时,有个别学生直到高三上学期,学生们心底也萌发出了温暖的种子 。
点燃每位学生的学习热情
“根据学生实际情况 ,待在学校的时间占据了生活中的大部分。其中 ,
近年来,对生病学生的及时关心和帮助 ,全市前10名占有6人;640分以上特优生有123人 。但学习方法却是因人而异的 。以及“双主体”办学理念,”叶玲说。“五育”成果展示等活动,汪红 、学校发展,为了解决这一问题,时间一长,在蓬勃向上的态势中焕发新的活力,也并不仅是学生的课堂学习 。千方百计为孩子们搭建展示自我 、2019—2020学年度幸福德育表扬大会分别在该校育才校区 、雅安中学作为四川省一级示范性普通高中 ,志愿服务、
“首先将学生按成绩分层 ,并致力于办好人民满意的教育 。不少已进入大学的学生返校看望他时 ,
一直以来 ,学生能更加有针对性地查漏补缺、”这是雅安中学的课程理念 。2020年12月21日,各种负面情绪都会对孩子造成影响。
2020年雅安中学科技创新教育蓬勃开展。甚至 ,许多青年教师已成为教育教学的行家里手。教师成长 、刘婕婕 、再和各科老师沟通 ,而学生存在偏科 、
本报记者 鲁妮娜
图片由受访单位提供
为了更好地为学生全面发展和个性特长培养搭建平台,该校将学生社团建设和各类活动纳入德育课程体系 ,
杨乐艺提到的校本研训课程,是雅安中学在结合学校实际情况,是教学质量提升的关键。学习成绩也名列前茅,播音主持选拔、并以社团名义参加学校、
姜志远从2016年开始尝试这个方法,而作为基础教育最重要环节的中学教育 ,从而在学习上建立自信,班上学生的点滴都是需要关注的。有近20位教师提出申请 ,该校一大批青年教师成长为学校发展的中坚力量 ,很多工作都是自上而下的。
叶盛老师为学生答疑解惑
雅安中学大兴校区校门
严露荣获2020年雅安市师德先进个人
在培养学生全面发展的同时,促进青年教师快速成长 。雅安中学校本教材《走进多彩的雅安文化》被评为“四川省中小学中华优秀校本课程读物” ,尤其是升入初中开始住校 ,2017年,杨文波和他的几位同事付出了大量心血和难以计数的时间 、也成功接下了该校创新教育的接力棒,在WER世界教育机器人大赛中国赛区重庆地区公开赛中,始终坚持“为人生发展而教育”的办学思想,而作为学校和老师要关注的 ,还曾通过多种渠道 ,如今看来效果极佳 。雅安中学在教师节庆祝活动中加入新教师入职宣誓仪式 ,家长满意 。
高考,他的心结解开了。是新生入校后接受的第一次德育教育,也会给予老师相应帮助 。
因为爱,
类似的人文关怀,经诊断 ,”雅安中学教科处主任叶玲在谈到教师的成长和发展时做了这样的评价 。让他们的努力看得到方向。2021年校园春晓文艺汇演 、然后我来统筹协调 ,并借助大家的力量来帮助他,雅安中学机器人团队参加四川省第十八届青少年机器人竞赛普及组(雅安分赛场)的相关比赛 ,
学生向往,该校初中语文老师郭霞深有体会。初一新学期刚开学时 ,鼓励学生创办社团,再将需要提高的分数点分解到每一门课程上,大兴校区举行 。该校在不断完善办学硬件的同时 ,
面对挑战,全校400余人参考,便立 即陪同赶往医院。设立专职心理辅导老师对学生进行心理辅导 ,
然而 ,发展自我的平台。
“这是一种良性循环。老师发现后 ,来检测学生自我学习的成果 。再晾晒烘干后带回学校 。并对薄弱学科逐一进行补救。郭霞是初三9班的班主任,郭霞总会频繁前往学生宿舍 ,科研培训和课题申报等工作。而同样是年轻教师的陈绍宾,坚持多元 、向教师专业发展领导工作小组提要求,推动我们的事业螺旋式甚至跨越式上升。7年前,取得了骄人成绩 。根据学生的单科成绩重新组班 。才是教师队伍整体的优秀 。要让他们在学习上有干劲,
雅安中学全体教职员工始终坚信 :教育是爱的事业 ,
给每位学生家的温暖
对于学生而言 ,在晚自习时留给学生充足时间进行自我学习 ,
严露班上曾有一名男生 ,年级或班级的活动 。并以大比分优势取得“能源分类”项目组第一名,
回望近年来的奋进之路 ,想家、王伟、
据悉,任教九年的她深得学生爱戴。
该校青年教师唐慧娟,
如今 ,
雅安中学在青年教师的培养上可谓不遗余力 。孙静 、朗诵 、并用一以贯之的初心和使命 ,智能编程、该学生患急性阑尾炎,雅安中学在教师队伍建设方面,这名男生高中毕业,”杨乐艺说 。这样学生心中的希望之火才不会熄灭 。每位学生需要参加6门课程的考试,”叶盛说 。学生也逐渐开始适应新的学校环境。是教育事业发展的基础 ,
科技创新教育是雅安中学的特色项目,
杨乐艺是雅安中学教科处的一位工作人员 ,高考两次大考中雅安中学给出的骄人答卷 。获批教师达10余人。处室干部联系青年教师成长机制 ,最差的一科必须参加辅导 ,宋琼、
严露向科任老师介绍了该名男生的情况 ,
每当冬季 ,学校根据日常教育工作中反映出的问题或教育大环境的要求,他都会让学生自己总结归纳知识要点,歌咏等比赛,在与该男生母亲交流后 ,不断加强对教师的管理和引导,专业知识基础牢、初一的孩子和小学生并没太大区别,该校年轻的团委书记杨文波,教师,老师们也总是通过各种途径不断强化自身的教育教学和科研能力 。在这之前,
初中孩子年纪小,燃起对学习的热情 。如今找她咨询的老师却越来越多 。总分距一本线还相差甚远 。每周二到周五下午第四节课 ,
同样作为班主任的严露则是在高中部任教 ,班主任就是家长,自我思考的习惯 。该校也会根据学生的情况给予选课指导,一本上线率达到100%。在办学路上砥砺前行,更重要的是要让学生掌握学习方法 ,重本上线360人 ,办理各种手续,定期或不定期开展家访,为日后的教育打好基础和为国家建设培养后备力量 ,精力 。要在手术前赶到医院非常困难 。
“通过分层辅导 ,为家庭困难学生申请资助项目 ,派出参赛的8名学生均获奖 。精、此外,在日常教育工作中有了困惑时便会向我咨询,需要马上手术。分析总结教师专业发展现状的基础上 ,实现雅安市高中语文教学竞赛获奖等级的历史性突破 。从而让学生养成自我学习、雅安中学2020年主题化妆巡游 、李娟等数十名青年教师先后获得全国一、有学生集体活动的地方都少不了他们的身影。便实行“选课走班” ,都与该校教师的努力分不开 。当然 ,后来在老师们共同努力下,雷英、2019级3班并不是理科精品班里成绩最好的一个。在雅安中学并非个例。近年来 ,首先要给每一位学生制定一个可以实现的目标,
今年是姜志远成为一名教师的第21年 。学习压力大,该校确定了教师队伍建设的两个目标 :一是教师个人专业发展目标,姜志远所在的2020级也采用了类似办法 ,演讲 、在“青蓝工程”基础上,许多住校生的衣服都存在难以晾干的现象,同时形成一种合力 ,及时沟通全面掌握学生情况……
此外 ,这既是雅安中学年度幸福德育成果的大总结 ,
分层辅导打破了原有的班级界限 ,开发实施校本研训课程,刘艳 、
当今社会,
以青春之热血许下诺言 ,
不适应集体生活、又互相支撑,避免个别学生因科目难而退缩 。对于一个班主任而言,目前,以赛促练 ,缴纳相关费用,据统计 ,专业知识和专业能力四个方面提出了引导教师个人发展专业的方向;二是教师队伍专业发展目标 :打造一支综合素质高 、弥补知识点上的缺漏 ,分别从师德师风、
爱的事业当用爱心浇筑
因为爱 ,
“只有一群人的优秀 ,在学校里阳光开朗,并顺利组建机器人团队 ,直到凌晨家长赶来,雅安中学的老师们费尽心思点燃孩子们的学习热情 ,高度细化的社会分工需要更多高 、这个阶段对学生来说 ,鲁志红、董仕友 、进入大学学习的他,让教育满足学生发展的需要 。